摘要：数学课堂教学是小学生数学问题解决能力培养的主阵地.数学课堂教学,不仅要学生掌握数学基础知识和基本技能,而且还要培养学生的数学应用意识,使学生初步具有从数学的角度去探究解题方法的能力,在他们面对具体问题时,能主动把实际问题与数学联系起来,灵活应用已有数学知识、方法及数学思想去分析问题、解决问题.那么,如何培养小学生数学问题解决能力呢？

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