摘要：教学行为受教育观念的支配。小学语文教育观念附着于施教者头脑之中，形成心理定势，在有意识地或无意识地指挥着施教者的教学行为。为此，从事小学语文教育工作，把语文课上成语文基本功训练课，扎扎实实地进行语言文字训练，施教者头脑中就要有几个十分明确的、科学的观念。
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