摘要：目的研究音乐疗法在注意缺陷多动障碍儿童患者中的治疗效果,探寻注意缺陷多动障碍的辅助治疗新模式。方法本次研究纳入2018年1月~2019年1月因注意缺陷多动障碍收治入s儿童心理咨询中心的儿童患者90例为研究对象,根据就诊时间将患者随即分为对照组与试验组。两组患儿都给予注意缺陷多动障碍的常规治疗,试验组再加用音乐疗法。比较两组患儿的治疗有效率与心理改善情况。结果与对照组比较,试验组患儿的治疗有效率得以提高,心理情况也改善明显。结论音乐疗法对注意缺陷多动障碍儿童的治疗效果显著,能够参与注意缺陷多动障碍儿童的辅助治疗。

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