杂志简介：《心理科学》杂志经新闻出版总署批准，自1964年创刊，国内刊号为31-1582/B，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告与论文、综述、研究方法、应用心理、学术动态与问题讨论、中短篇论文
杂志简介：《心理科学》杂志经新闻出版总署批准，自1964年创刊，国内刊号为31-1582/B，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告与论文、综述、研究方法、应用心理、学术动态与问题讨论、中短篇论文
刊期：2008年第06期
荆其诚先生是国际著名的心理学家，是20世纪80年代以来推动中国心理学改革开放、走向世界的杰出代表人物。荆先生1926年3月出生于沈阳，幼年迁居北平。他于1942年考入北平辅仁大学心理学系；1947年大学毕业后，继续在辅仁大学人类学研究院就读，兼任心理学系助教；1950年获硕士学位后，到中国科学院心理研究所筹备处工作。自1951年中国科学院心...
作者：黄端 张侃 刊期：2008年第06期
本研究采用遮挡范式，考察了专职公交车驾驶员对不同类型、速度和方向运动物体的碰撞时间（TTC）估计。结果发现，被试对不同类别和速度运动物体的TTC估计有显著差异。这表明，除了视觉信息和物理信息之外，运动物体的概念信息也是影响横向运动TTC估计的重要因素。
作者：闫国利 伏干 白学军 刊期：2008年第06期
采用经典的呈现随眼动变化技术，以EyelinkII眼动仪为工具，考察材料难度和窗口大小对中文句子阅读的影响。实验设计为2（材料难度：难，易）×5（窗口大小：1个字，3个字，5个字，7个字和整行）被试内实验设计，被试为15名在校大学生。研究结果表明：（1）阅读容易材料时的知觉广度为5个字。（2）阅读困难材料时知觉广度为3—5个字。
作者：卢家楣 陈宁 胡霞 丁志刚 刊期：2008年第06期
心理适应是心理健康的外在表现，更是现代社会中个体心理健康的重要标志。为了了解处于社会迅速转型时期的国际大都市上海地区青少年心理适应的状况，在全国调查的背景下，通过对上海地区小学五年级至高中三年级1515名青少年的调查和对全国数据的比较发现：（1）上海市青少年的心理适应性总体水平略低于全国；（2）存在显著的年级差异，但与全国...
作者：李庆安 王莉 刘芳 林崇德 刊期：2008年第06期
通过干预范式和中介刺激法，选择89名初中一年级学生为被试，采用一系列自编的材料和工具，初步探讨了关键字母法对英文词汇记忆效能的制约因素。结果表明：（1）无论从短期看，还是从长期看，难以识别关键字母，会在一定程度上制约关键字母法的效能，不过，该因素的制约作用并不显著；（2）无论从短期看，还是从长期看，无论为准确的回忆，还是...
作者：王立平 库逸轩 刊期：2008年第06期
目的：探讨触觉一视觉交叉模式工作记忆的大脑神经活动机理。方法：训练11个正常受试者学习交叉模式工作记忆任务，利用NeuroscanEEG系统记录脑电活动，对脑电数据求源分析后，着重考察事件相关脑电成分所处的大脑空间位嚣。结果发现：在延时过程中的3个主要的脑电成分N40，LPC和LNC的神经活动源分别处于大脑的右侧顶叶，中间后顶叶和前额叶。这...
作者：柳春香 黄希庭 刊期：2008年第06期
焦虑与注意偏向的研究是近年来情绪与认知领域的热点。本研究采用点探测和线索靶子两个实验任务来探讨特质焦虑大学生注意偏向的特点及其内在机制。结果表明：（1）高特质焦虑大学生对负性情绪词附近靶刺激的反应时显著短于中性和正性情绪词附近的靶刺激，表现出一种对负性刺激的注意偏向，而低特质焦虑大学生没有出现注意偏向；（2）高低特质焦...
作者：姜媛 白学军 沈德立 刊期：2008年第06期
情绪调节策略近年已成为发展与教育心理学的研究热点。本研究采用问卷法考察了中小学生情绪调节策略的年级、性别、学业水平发展特点。结果表明在认知重评策略上无性别差异，有年级差异，有学业水平差异，高年级较低年级、高学业水平较低学业水平更倾向采用认知重评策略；在表达抑制策略上无年级差异，无学业水平差异，有性别差异，男生较女生更...
作者：曾守锤 李其维 刊期：2008年第06期
对学前儿童的现实性监测与易受暗示性发展之间的关系进行了考察。结果表明，在控制了年龄、对事件的初始编码和提取能力后，现实性监测能力可以显著地预测记忆的易受暗示性。那些现实性监测能力较低的儿童更容易接受误信息，相反，那些现实性监测能力较强的儿童，更能抵制误信息的干扰。
作者：赵国祥 王金超 刊期：2008年第06期
以文献分析、自由描述访谈、以及开放式问卷调查为基础，通过对800名军队基层军官的问卷调查，初步建立了基层军队魅力型领导人格特质模型。结果发现：军队魅力型领导人格特质模型包括社交性、感染性、坚韧性和开创性。与国外研究结果相比既有类似的因素，又有差异。
作者：张佳昱 苏彦捷 刊期：2008年第06期
研究旨在探讨个体分类倾向的发展趋势与影响因素。实验一采用图片、文字两种方式呈现实验材料，并使用不同指导语，要求被试选择三个事物中关系更近的两个。结果表明，成人比儿童具有更显著的按照主题分类的倾向，实验材料的呈现方式对于被试分类倾向没有显著影响。实验二进一步考察了分类倾向的发展轨迹，随着年龄增长，个体按照主题划分事物的...
作者：毛伟宾 杨治良 刊期：2008年第06期
本研究采用DRM范式以80名大学生为被试对错误记忆的通道效应进行了研究。实验采用三因素混合设计，运用信号检测论等方法探讨了重复学习对不同通道错误再认的影响。结果发现：1）汉语词表具有与英文词表不同的通道效应，表现为视觉学习的错误再认高于听觉学习；2）重复学习对视觉学习与听觉学习的错误再认产生分离性影响，即重复学习降低了视觉...
作者：周念丽 方俊明 刊期：2008年第06期
自闭症谱系障碍（ASD）儿童是一群已引起高度关注的群体，因其兼具社会发展、人际交流障碍等于一身，更因其中大部分儿童还伴有认知、言语发展和情绪障碍，对其进行心理测评是一个极为艰巨和重要的课题。本文从诊断性、认知性和教育干预三个方面对ASD儿童的心理测评进行了述评。同时还阐述了在此基础上建构“会聚式”、“分层式”和“分类式”AS...
作者：袁登华 罗嗣明 唐春燕 江丽英 刊期：2008年第06期
本研究通过大样本问卷调查，采用结构方程建模的方法探讨品牌信任的前因后果驱动机制。结果表明：品牌的直接经验和间接经验通过品牌态度和品牌信任的中介作用对品牌绩效发生影响，其中品牌直接经验比品牌间接经验对品牌态度的影响更大。这说明只有消费者对品牌产生了亲身体验以后，才会实质性地改变对品牌的态度和信任。品牌信任是导致品牌绩效...
作者：彭正龙 陶然 季光辉 刊期：2008年第06期
通过实证研究勾勒出符合动态特征的元认知理论框架，提出构成元认知的6个要素，分别归为元认知策略、元认知调控和元认知知识三个维度。并借助结构方程模型重点分析了元认知、认知学习和动态能力的相关性。以及基于元认知的认知学习对动态能力演化的影响。
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.73
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.91
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.04
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：3.84
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.67
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊