摘要："科学课程应具有开放性",这种开放性表现在时间、空间、过程、内容、资源等多方面,给教师、学生提供了选择的机会和创新的空间,使课程可以在最大程度上满足不同地区,不同经验背景的学生学习科学的需要。教学中只要遵循新课标精神,以开放的观念和心态,引领他们到校园、社会、大自然中去学科学、用科学。

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