摘要：在新课改理念和新课程标准的要求下,高中化学的课堂教学必然要进行改革,切实减轻学生过重的课业负担。高中化学的课堂教学中的课堂导入环节设计对提高教学效果起着主导作用。设计好课堂导入环节,对集中学生的注意力,有效地活跃课堂气氛,激发学生的求知欲,开拓学生的创新思维,切实提高化学课堂教学的实效性有重大作用。

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