首页 期刊 新课程 浅谈小学语文阅读教学中优化小习作的策略探究 【正文】

浅谈小学语文阅读教学中优化小习作的策略探究

作者:童彩琴; 靖远师范学校附属小学 不详
小学语文   小习作   优化策略  

摘要:阅读教学是语文教学重要内容之一,阅读教学中写作训练是主要教学环节,其中的小习作是指课余时间学生自主完成的日记与周记等。主要是对小学语文阅读教学中小习作优化重点探究,并突出优化建议,希望能够提高小学语文阅读教学小习作训练水平。

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