摘要：现阶段的算法教学体系中,其形式和内容展示存在一定的局限性,例如没能够引起相关的重视,以及实施方式存在单一性等,一方面不利于教学内容的展开,另一方面影响其发挥的实际效用。作为数学思维和数字敏感度的良好锻炼方式,算法的教学需要进行创新和改良,以优化其内容的阐述形式。就此展开探讨,提出了三点改进方法,希望能够为相关工作的开展提供一些帮助。

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