摘要：针对部编版小学语文教材的革新启发,本文探讨了一年级语文教学实践中总结的新方法,如在汉字教学中注意字理、字源、字音的扩充介绍;注重图画的解释性和生动性;注重音、字、文三者融合教学。小学语文课本改用部编版教材以来,教师和学生感受到了课本的教学方法、理念上实实在在的变化。无论是先字后音的新学习顺序,还是各个板块的层次分明、图文并茂,新课本从面貌到内容都反映出了新时代下学生课本的更高质量。

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