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初中数学微课教学设计策略的探析

作者:李凤兰 甘肃省正宁县山河初级中学; 甘肃庆阳
初中数学教学   微课   教学设计策略  

摘要:教学方法多样化是当下新课标改革的主要目标,微课作为一种全新的教学方式,它的出现对传统的教学模式产生了巨大冲击,是课堂教育发展的必然趋势。以初中数学为例,谈一谈初中数学教学中微课的运用与创新研究,希望对初中教学的发展有所帮助。

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