摘要：音乐作为一门可以提高学生综合素质的学科,不但可以丰富学生内心感受,还能提高他们情感体验的能力。伴随着新课程理念的深入落实发展,给音乐教学提出了更高的要求。长期以来,音乐课一直游离在初中课程之外,很多学校的音乐课＂名存实亡＂,为了提高音乐教学质量,教师需要不断进行反思,汲取经验,提高教学水平。

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