摘要：教育部于2014年4月印发的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中,将"核心素养"置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,足见"核心素养"的重要性。普通高中语文学科"核心素养"主要包括:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。这四点对高中语文学科应"培养怎样的人"提出了具体的要求。表面上看它们之间相互独立,但内在却是相互依存,相辅相成的。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社