首页 期刊 新教育 生态学背景下中小学学习动机的激发与维持 【正文】

生态学背景下中小学学习动机的激发与维持

作者:孙卫 海南省教育研究培训院
学习动机的激发   动机类型   动机研究   并购动机   调节策略  

摘要:一、引言1.已有研究概况。目前,与动机相关的研究较多,涉及旅游动机、并购动机、产权设计动机、辞职动机、共享动机、学习动机等多个方面,在动机的具体维度上,研究者集中在动机模型、动机强度、动机影响力、动机类型、动机差异、动机缺失原因以及信息时代动机的程序化构建等视角。学习动机是动机研究的一个重要方向。

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