摘要：在小学数学教学中,通过多样化的解题方式,不仅能够提升学生的数学思维,而且还使学生对数学知识的系统性进行了很好的了解。因此,探索小学数学的多样化解题方式,对提升教学质量具有积极的作用。本文主要内容就是对小学数学解题方法的多样化进行研究,以期对小数数学的教学起到积极作用。
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