首页 期刊 新纪实 核心素养下小学音乐的有效性教学初探 【正文】

核心素养下小学音乐的有效性教学初探

作者：孙建军 内蒙古包头市昆区包钢二十四小
核心素养   小学音乐   有效性  

摘要：在开展小学音乐教育的过程中,教师要注重从核心素养出发激发学生的音乐学习兴趣,促进学生音乐欣赏能力以及思维力的提升,本文将主要探讨核心素养背景下,如何通过有效的教学手段设置提高小学音乐的教学有效性,望能通过笔者的经验分享,为推动我国小学音乐教育发展贡献一份力量。

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