首页 期刊 新教师 核心素养下学生发展性评价的探索与实践 【正文】

核心素养下学生发展性评价的探索与实践

作者:叶水明; 林勇 福建省南平实验小学
教学评价   学生发展   课程改革   素养   义务教育  

摘要:“立课改潮头前,创评价新模式。”教学评价改革是课程改革中的一个重要内容,也是课程改革中的一个难点和关键点。多年来,我校持续推进学生评价改革,在灵活设定评价项目,恰当设计评价内容等方面做了有益的探索。2017年我校被省教育厅确认为首批“义务教育教改示范性建设学校”,学校根据建设要求开展了相关工作。

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