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小学数学教师提升数学素养的基本策略

作者:林炳祥 福建省福州市鼓楼区教师进修学校
小学数学教师   数学素养   数学研究   什么是数学   乘除法  

摘要:<正>一、通过挖掘数学本质提升数学素养数学本质在宏观上就是指"什么是数学"以及"数学是什么",可以说数学本质就是数学观问题。因此,数学本质既体现在数学研究结果上,又体现在研究过程中;数学本质不仅体现在数学知识上,还体现在数学思想里。在微观上,数学本质是指具体数学内容的本真意义。这需要我们对具体内容进行深入挖掘,一层层

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