首页 期刊 湘南学院学报 素质教育的伦理学思考 【正文】

素质教育的伦理学思考

作者:邓石华 湖南电大人文学院; 湖南长沙410004
素质教育   伦理学   教育伦理  

摘要:目前的素质教育推进过程中存在很多现实问题,中学教师面临着"要升学率"还是"要素质教育"的两难选择.一些教师因为强行推进素质教育而出现教育伦理方面的困惑,职业良心遇到挑战,教师幸福感大打折扣.因此,要在符合教育伦理规范的前提下,循序渐进地推行,才能事半功倍.

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