摘要：思政课教学要坚持理论性与实践性相统一,注重联系学生生活实际,激发学生学习兴趣。课堂教学与社会实践活动相结合,体现了小课堂同大社会的有机联系,可以有效发挥学生的主体作用。教师结合教学实践从社会实践活动的主题确定、任务设计、汇报展示三个方面进行了探索,促使学生在实践活动的体验中不断提升观察和分析社会问题的能力、价值判断和行为选择能力、参与社会生活的实践能力。

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