首页 期刊 现代职业教育研究 国外高职院校学生职业素质教育比较研究 【正文】

国外高职院校学生职业素质教育比较研究

作者:凌烨丽 常州轻工职业技术学院
高职院校   职业教育模式   职业素质教育  

摘要:西方国家的职业教育在第二次世界大战后,得到了高速发展,并逐步形成了比较典型的四大模式:北美的CBE、德国的'双元制'、澳大利亚的TAFE和英国的BTEC。本文试对这四种模式在职业素质教育方面的共性和差异进行比较研究,以期为我国高职院校学生职业素质教育的全面展开起一点借鉴作用。

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