首页 期刊 现代职业教育 高职院校高等数学课程的定位与教学目标 【正文】

高职院校高等数学课程的定位与教学目标

作者:杨丽晶 云南省德宏职业学院; 云南德宏678400
高职院校   高等数学   课程定位   教学目标  

摘要:首先指出高等数学(简称高数)是大学阶段的基础课,然后分别论述它的其他属性,重点突出高等数学在高等教育中的地位,最后探讨高等数学的教学目标。

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