摘要：在职业学校开设计算机课程是为了适应信息社会对职业教育人才培育要求的必然举措。但职业学校的学生基础计算机水平良莠不齐,教学成果常常不如所愿。在素质教育背景下,职业学校的计算机教育教学要有创新举措,教师要提高计算机操作能力,革新计算机教学的方法。为了使不同层次的学生在每个班级都有所收获,教师要将教材与学生实际结合,构建一种有效的课堂教学模式,激发学生学习计算机的热情,从而提高学生的学习效率和课堂教学成效。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社