摘要：新时代的信息化正广泛应用在各个领域,各类先进的信息技术在高职教育中的应用范围逐步拓展。为了进一步促进高职院校教育工作的有效发展,提供人才培育质量,高职体育也进行了众多变革,例如选项课与俱乐部等众多的运动兴趣团体,满足学生的多元化学习需求,健美操也成了学生喜闻乐见的体育运动项目。由于高职学生的体育基础知识较为薄弱,学生层次较多,来源范围广泛。如果选用传统的'灌输式'教学模式,不利于提高学生的健美操学习兴趣,所以要想提高课堂教学效果,必须有效应用网络媒体进行辅助引导。例如:将微课应用于健美操教学中,能够使学生观看到清晰且精美的视频,学生能够快速认真地掌握每个新动作,对动作细节进行全方位地观察和了解,有效掌握动作要领,学生在课后也能够继续巩固健美操的相关知识点,有助于增强学生的学习兴趣。所以基于此背景下分析探究,在高职院校健美操教学过程中如何有效应用网络媒体进行辅助教学,并提出具体的教学策略,旨在进一步提高健美操教学质量与效率。

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