摘要：随着社会和科技的不断进步,很多行业采用综合评价体制,这种体制可以帮助企业判断未来发展的走向目标,对企业的发展有很大好处。我国的教育对教师科研能力不重视,特别是对体育教师的科研能力不够重视。出现这种现象有很多原因,如自身没有积极主观能动性,没有科学完善的体育科研体制等,造成体育教师科研能力缺失。在综合评价体制下,提升体育教师科研能力,应从提高体育教师科研积极性、建立完善的科研机制、构建科研平台三方面着手。通过提升科研能力,激发教师的内在动力和积极态度,使体育教师认识到自身的科研能力与其他教师一样,都是支撑教育发展的重要内容。

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