摘要：通过高职院校'四段对接'创业教育模式研究,即设计'产业对接'的校企合作特色专业、设计'岗位对接'的课程体系、完善'生产对接'实训教育改革、健全'区域文化对接'保障体制,重点解决高校创业教育课程体系不完整、师资力量薄弱、实践平台单一等问题,从而推动创业教育的进一步发展。
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