摘要：高职院校的教学质量随着社会的发展已经成为人们所关注的重点问题,而教学方法在一定程度上决定了教学质量。就高职院校教师信息化教学能力的培养中存在的问题进行了分析,主要包括思想观念、培养机构、激励机制三个方面。同时也根据这几个问题进行了深入的探索,提出了以下几点建议:转变教师观念、整合高职院校资源、推出激励机制。

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