摘要：合作学习的形式已经被引进高职高专的英语分层教学中,通过合作学习可以让学生体会到团结的重要性,所以就高职高专英语学生的特点,通过情景角色扮演、演示学习、构建师生关系和制定评价机制四点,对合作学习在高职高专英语分层教学中的应用进行探究。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
