首页 期刊 新班主任 如何引导学生专注学习——记一次课堂微观察 【正文】

如何引导学生专注学习——记一次课堂微观察

作者:张安 华中科技大学附属中学
引导学生   学习   微观   课堂   同学  

摘要:早上进班,看到同学们依旧懒散,有的在座位上发呆,有的小声闲聊,有的左顾右盼……这样的状态可不行,我有点焦急。昨天才跟他们强调,早上来应该读书背书,专注学习。可是,从目前的情况来看,我的话并没起到什么作用。

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