首页 期刊 文学教育(上) 阅读教学要注重对文本的整体感知 【正文】

阅读教学要注重对文本的整体感知

作者:路多红 甘肃省通渭县文庙街小学
语文   感知   整体   文本  

摘要:要着眼于整体,立足于全局,引导学生从整体上感知课文。要以"读"为手段,找准文本的特点,带课题疑惑感知、看课文插图感知、循文章主角感知、抓文本主旨感知。

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