物理教师杂志 北大期刊
Physics Teacher
杂志简介：《物理教师》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为32-1216/O4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育理论研究、教材与教法、物理实验、问题讨论、物理学史、复习与考试、现代教学技术、国外教育
杂志简介：《物理教师》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为32-1216/O4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育理论研究、教材与教法、物理实验、问题讨论、物理学史、复习与考试、现代教学技术、国外教育
作者：张海龙; 马亚鹏 刊期：2018年第02期
从转载来源期刊、第一作者单位及地域分布、论文研究领域等方面对人大复印报刊资料《中学物理教与学》2017年度转载论文进行统计分析,揭示中学物理教育教学研究现状,对基于核心素养的物理教学、物理观念、STEM融入物理教学、高考物理改革与应对等热点问题的研究进行了梳理和展望.
作者：弭乐; 郭玉英 刊期：2018年第02期
科学建模和科学论证作为核心素养的要素已经引起国内外的广泛关注.在科学教学实践中如何促进学生科学观念、建模和论证能力的同步发展是一个需要深入研究的问题.SNP教学模式基于大概念提出问题,采用口头论证、写作与反思论证等方式,围绕模型建构逐步深入地展开论证过程,将建模和论证有机结合,在促进学生科学能力发展的同时深化对大概念的理解,可...
作者：黄皓; 马宇澄 刊期：2018年第02期
中学物理综合实践活动是一种应用综合实践的思想组织物理教学,指导学生研究和解决学习问题的教学理论与实践形态.从＂双基＂到＂四基＂、大单元设计和联结资源可以有序推进它的常态实施.它有可能会对核心素养如何落地给出一个有操作性的解答,它也有可能成为撬动传统物理课堂教学转型的一个支点,具有重大的现实意义.
作者：黄红波 刊期：2018年第02期
本文基于新课程标准核心素养理念,解析高中物理实验探究的内容要素和水平层次,探索构建物理实验探究的测评框架.实证表明,该测评框架与核心素养下学业质量标准一致,为将核心素养理念落实到学习诊断和考试评价的实践中提供有效工具.
作者：俞丽萍 刊期：2018年第02期
学生实验课是物理教学的重要部分,优化学生实验教学是提升学生物理核心素养的有效途径之一.本文以实验＂验证机械能守恒定律＂为例,探讨了在核心素养背景下,学生实验教学的优化问题.
作者：蔡卫东 刊期：2018年第02期
本文基于物理学科核心素养,着重探讨科学探究下＂动量＂一课的创新设计和教学实践,并指出设计意图和亮点之处,从而寻找高中物理概念规律课的教学策略.
作者：葛汉洪; 孙有花; 朱林根 刊期：2018年第02期
简述了核心素养为导向的课堂教学,并以苏科版＂力与运动＂复习课教学为例,阐述了以核心素养为导向的复习课教学策略.
作者：戴大勇 刊期：2018年第02期
教学难点是形成学生学习障碍的原因之一.笔者以＂电场电场强度＂课题为例,从教学设计、教学实施两个环节,以及实施过程中教学支架的搭建、学生主体地位的关注两个方面,谈了突破难点的方法与策略.
作者：李宝银 刊期：2018年第02期
本文介绍了初中物理核心素养与关键能力的内容结构;说明了初中物理核心素养与关键能力的行为表现、行为表现的水平描述;解读了初中物理核心素养与关键能力的水平测评.
作者：张兴安 刊期：2018年第02期
很多教师在中考复习阶段经常会选择往年带有＂压轴＂性的试题给学生进行训练.本文就以2017年南京市中考物理第28题为例,谈谈笔者对于这类训练的想法.
作者：韦超 刊期：2018年第02期
自制教具设计有效的、有趣的、有味儿的物理实验,可以提升课堂教学的有效性和教师的魅力指数.在＂电流和电路＂的教学中,＂短路＂这一概念的建立需要依靠具体而形象的物理实验,通过对实验进行创新设计,可以激发学习的兴趣,有效地突破教学的难点.
作者：朱文军 刊期：2018年第02期
物理核心素养的提出,给教师的备课提出了更高的要求.浮力的深度备课可以从浮力的概念,探究浮力的大小与哪些因素有关、浮力产生的原因、物理学史的角度来认识阿基米德原理.
作者：马亚鹏 刊期：2018年第02期
在对力的合成实验方案以及实验改进综述的基础上,对力的合成实验教学实验方案的验证与探究、实验方法的传统与现代和数据处理中理论值与实验值等争论予以回应.
作者：季卫新 刊期：2018年第02期
本文通过理论分析、现象观察和概念判定等方面巧妙设计创新实验验证浮力方向,从而突破教学难点巧妙参照＂重力方向＂和＂水平面＂,是设计的主要途径.
作者：刘闰 刊期：2018年第02期
利用电动机、光电门计数器、珠子、细线、刻度尺等常见的教学仪器设计了一套实时波形演示装置.该装置能演示正弦波形、波形的叠加;观察自由波的衰减;大致测量波长、周期、振幅等参数,计算波速;说明波速与传播介质相关;验证对同一介质,波速一定,从本质上理解介质波.
影响因子：0.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：月刊
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.15
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.5
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.97
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊