摘要：电学概念及其转化是电学教学中的一个重要问题，也是近年来国际物理教育研究领域中的热点问题之一。本文对1998—2004年国外有关电学概念及其转化方面的研究进展情况做了简要综述，主要涉及到学习者对电学概念的理解、电学概念的思维模型和概念转化的方法。其研究方法和成果对我国物理教育研究的深化有一定借鉴意义。

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