摘要:楞次定律内容抽象,所涉及物理概念间的关系复杂,一直是高中物理学习的难点之一.高中物理探究楞次定律的实验很复杂,用楞次环替代这个实验可以让探究过程显得简洁明晰.笔者认为,教材从磁通量的角度来分析感应电流的方向是不全面的,还可以从运动、力和能量的角度来分析感应电流的方向.
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