网络科技时代杂志 部级期刊
杂志简介：《网络科技时代》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4539/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：权威声音、焦点关注、政策解读、社会、农村、城市人物、世界创新
杂志简介：《网络科技时代》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4539/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：权威声音、焦点关注、政策解读、社会、农村、城市人物、世界创新
刊期：2007年第07期
周济：目前我国应试教育的倾向还比较严重；全国政协委员林光如建议在全国小学开设环保课；创建和谐校园系列宣传活动启动；“雅虎中国·优秀教育博客评选”活动启动 雅虎中国联姻NOC活动；江苏2008年高考方案获教育部批准.
刊期：2007年第07期
记者：中国基础教育新一轮课程改革已经走过了几年艰辛的历程。对此，您在宏观上作何评价？如何看待改革的社会基础和价值？
作者：姚建光 刊期：2007年第07期
课程改革进行得如火如荼，所形成的新的教育生态也逐渐从量变发展到质变，这变化里有教育价值判断、教学方式、教学文化等诸多内容，也必将为国人的教育带来崭新的面貌，带动中华民族的复兴。
作者：陈堂君 刊期：2007年第07期
怎样把新课改的教育理念有机地融入课堂教学，是广大一线教师共同探索和关注的问题。随着课改实践的不断深入，我们逐渐明确了发挥学生的主体作用、培养学生的能力，是新课改的主旋律，也是课堂教学的灵魂：在探索中，我们积累了一些经验，但仍有很多不尽如人意的地方。有的教师感到茫然困惑，到了课堂上不知道如何贯彻新课改的理念；还有的教师...
作者：李小婉 刊期：2007年第07期
新一轮课程改革是一项关系到几亿人、几代人生命质量的宏大工程，是一场教育观念、教育思想、教育行为的深刻革命。课程改革关系到我们的教育质量，关系到年轻一代拥有什么样的未来，关系到民族素质的提高。这次改革将所有学校拉到了同一条起跑线上，谁先起步，谁下了真功夫，谁就抢占了课改的新高地。
作者：刘良华 刊期：2007年第07期
我国实施新一轮课程改革对传统的教育教学观念及课程和教学的管理．实施．评价等产生了很大的冲击。教师是新课程的直接组织者和实践者。是课程改革重要使命的践行者。面对课改的不断深入，教师应以怎样的心理准备和专业准备来回应和适应改革。这关乎教师成长的问题。在新时代的背景下．教师如何不断地进行自我升华。形成中国优质的教师队伍。完...
作者：姜平 刊期：2007年第07期
学生发展评价是综合实践活动课程实施过程中的难点，也是关键点。从理论上说，它关注过程，兼顾结果，强调评价主体的多元、评价形式的多样、评价项目的多元，是综合实践活动课程本质规定性的内在要求。但从实践过程看，综合实践活动的学生评价存在诸多问题。综合实践活动学生发展性评价过程的瓶颈在哪？又该如何突破呢？下面，就此问题与大家一...
作者：郑勇 刊期：2007年第07期
教学的组织和调控属于教学控制的范畴，是一节课成功与否的关键。在传统的讲授式教学中，教学控制处于一种相对稳定的状态，具有确定性。与之相比，探究教学的过程是多环节、多变化和开放的，这对教学的组织和调控提出了更高的要求。
作者：刘勇; 单波 刊期：2007年第07期
实施高中课程改革，是推行素质教育的需要，也是时展的要求。高中对人的一生影响很大，而应试教育的题海战术在很大程度上抹杀了孩子的个性和潜能。因此，“尽早进入高中课改，可使山东的孩子尽早受益。实施高中新课程，不存在失败问题，而只是受益多和受益少的问题”（山东省教育厅厅长齐涛语）。2003年12月22日教育部下发了《教育部关于开展普...
作者：詹月圆 刊期：2007年第07期
教材分析 《集体主义是正确的价值取向》一课是由人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书《思想政治》（必修）高二年级（下册）第六课《坚持正确的价值取向》中第二节第一框题的内容。由于主客观原因的差异，决定了人们价值观的多样性，只有坚持正确的价值取向，才能正确地认识和改造世界。教材第一节分析了什么样的价值观才是正确的价...
作者：张振力 刊期：2007年第07期
教材分析 《坚持集体主义的价值取向》是人民教育出版社的全日制普通高级中学思想政治课程标准实验教科书《思想政治》（必修）二年级下册第六课《坚持正确价值取向》第二节的内容。这一节内容贴近学生生活，容易激发学生兴趣。通过对本课的学习，学生不仅能够准确把握新时期我国人民的正确价值取向，并且能够应用到现实生活中，在正确的价值观...
作者：林跃明 刊期：2007年第07期
教材分析 《集体主义是正确的价值取向》是人教版《思想政治》高二（下）第六课第二节第一框题。本框题是第一节正确价值观内容的延伸，是第六课的核心问题，也是本册集中对学生进行价值观教育的中心内容，在教材中处于重要地位。
作者：冯翠霞 刊期：2007年第07期
三个设计的选题《坚持集体主义的价值取向》，是人民教育出版社的全日制普通高级中学思想政治课程标准实验教科书《思想政治》（必修）二年级下册第六课《坚持正确价值取向》第二节的内容。
作者：徐雁群 刊期：2007年第07期
教材分析： 本节内容为教育科学出版社初中《思想品德》八年级上册第三单元第七课《偶像与自我》的第一节《透视“追星”》，本单元的主题是“走自己的路”。
作者：刘导; 陈启洪（点评） 刊期：2007年第07期
一、活动原因 在班上总有一批思想松懈，爱旷课、迟到或改校服（把裤脚变窄）的学生，他们这些违反校规校纪的行为影响了班级积极进取的风气，也影响到班级在常规管理中的评比分数，这让着急的班主任经常为之动怒，常规做法一般先是将问题学生训斥一顿，然后请家长，这样既没能让学生认识自身的问题，又没能根治这一现象，还使师生在批评中“两...
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