摘要：本文通过回顾美国传播理论研究的历史，反思科学在其发展过程之中的影响。传播理论研究可以划分为以下三个阶段：最初传播研究建立在美国实证主义以及芝加哥学派传统基础之上。是一种文化历史路径；四十年代。关注效果的实证的定量研究成为占支配性的范式，即社会科学的取向，这一时期的传播学逐渐走入科学主义的陷阱，对研究方法自身的关注远远大于对问题本身的关注；直到七八十年代范式危机，传播研究逐渐开始认同文化的重要性，对文学、人类学这样的学科开放。同时一直以来与批判理论之间的紧张关系．也得到缓解。

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