摘要：一年级学生正处于幼儿向儿童过渡时期，具有高度的运动学习准备和有效的器官条件，但由于学生的上课注意力不容易集中，自觉锻炼的能力和意识差，因此，教学中如何组织教学、借助游戏加深形象化教学、细化要求耐心指导示范、营造好和孩子相处的氛围，就显得尤其重要。
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