首页 期刊 体育科研 竞技体育后备人才的基本属性及其实现方式——以曹燕华乒乓培训学校为例 【正文】

竞技体育后备人才的基本属性及其实现方式——以曹燕华乒乓培训学校为例

作者:许汪宇; 杨烨; 陆体金; 席睿信 上海市宝山区体育事业管理中心; 上海200940; 上海体育学院继续教育学院; 上海200438; 上海市宝山区体育局; 上海200940; 上海曹燕华乒乓培训学校; 上海201901
竞技体育后备人才   属性   实现方式   曹燕华乒乓培训学校  

摘要:竞技体育后备人才培养是竞技体育发展的关键环节。我国竞技体育后备人才培养模式在发展的过程中不断改进和完善,但仍出现了许多问题,认识竞技体育后备人才的基本属性是解决问题的基础。曹燕华乒乓培训学校是实施“体教结合”办训的典型案例。剖析“体教结合”模式的优势及竞技体育后备人才属性实现方式,探讨曹燕华乒乓培训学校与杨泰实验学校“体教结合”的成功经验,为我国竞技体育后备人才培养提供启示。

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