摘要：在语文教学中,阅读能力的培养是一项十分重要的内容。学生语文阅读能力的提升离不开两个重要步骤:一是提高学生问题意识,二是拓宽学生的阅读面,增加学生的知识量。因此,在小学语文阅读教学中,要格外注意学生问题意识能力的培养,有意识地将提高学生问题意识的能力贯穿始终,引导学生在质疑中激发阅读兴趣,养成带着问题去阅读的良好习惯,通过多种方式,培养学生发现问题、提出问题、整合问题的能力,促进学生敏于发现、主动阅读、拓展思维、全面提高语文学习能力和语文综合素养。

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