摘要：在小学语文教材中,有不少历史故事类文本被选入,这类文章的背景一般都是真实的历史事件或人物。针对历史故事类文章的教学,教师需要为学生理清文学和历史两条线路,帮助学生了解历史背景,熟悉历史人物,在把握住历史背景和历史人物形象的基础上再分析文学和历史之间的差异性,在了解了这类文章的特点之后,学生才能够更轻松的面对这类文章。

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