摘要：素质教育改革视域下,师生关系构建工作备受关注,对于小学语文班主任来说,结合工作实际探索班主任与学生关系和谐构建策略,进而营造良好的班级氛围。当前小学语文班主任与学生和谐关系构建环节存在些许问题,本文以现有问题为导向,提出和谐关系构建的有效方式,旨为同行提供借鉴。
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