摘要：为提高医学类院校工科学生的工程实践能力与创新能力,实现医工结合,设计开发了一套ICU生命体征监护系统,介绍了系统的组成与工作原理、硬件设计方案以及软件开发工作,使传统护士的＂记、听、看＂模式变为依据手机提示工作的新型模式。该系统应用于电子课程设计实践教学中,既丰富了实验教学内容,又提高了学生对专业知识与技能的综合运用能力以及科研创新能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社