【免费】关于教科书中数学思想方法挖掘与使用的思考——以人教版“二元一次不等式（组）与平面区域”为例-发表之家

关于教科书中数学思想方法挖掘与使用的思考——以人教版“二元一次不等式（组）与平面区域”为例

作者：王传利肇庆学院数学与统计学院; 526061

数学思想方法二元一次不等式平面区域人教版教科书

摘要：1引言新课程改革以来，利用数学思想方法教学已成为专家、学者、一线教师共同关注的热点问题．有学者认为：评价一堂数学课的质量，首先要关注教学过程是否揭示了数学的本质，让学生理解数学内容的精神．这里所说的本质与精神，就是数学思想方法．一堂数学课，能够使学生体会到其中的数学思想和方法。

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