首页 期刊 山西财税 如何全面推进教育扶贫——少数民族地区的教育扶贫工作 【正文】

如何全面推进教育扶贫——少数民族地区的教育扶贫工作

作者:李蓉蓉; 李桂 喀什大学教育科学学院; 喀什大学马克思主义学院
教育扶贫工作   少数民族地区   全面建成小康社会   帮扶项目   返贫现象  

摘要:中国在三十多年的“粗放扶贫”中取得了震惊世界的骄傲成就,短短三十多年的时间减少6.6亿贫困人口,到2020年全面建成小康社会总共要减少贫困人数达7000万人,这对于中国来说又将是一个巨大的考验。在报告中说道:“从现在到2020年,我们已进入全面建成小康社会决胜期。剩下的3年时间里,落实全面建成小康社会的任务艰巨繁重,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”从中我们切实可以看到扶贫脱困对于中国实现百年计划的重要性,必须充分凝聚下乡帮扶合力,不断强化帮扶意识、健全工作机制、拓宽帮扶思路、落实帮扶项目、解决贫困户实际困难,但是部分地区的扶贫工作只是“换血”工程,返贫现象此起彼伏,所以防止“返贫”最有效的方法就是“头脑扶贫”,也就是“造血”能力。

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