生物学通报

生物学通报杂志 部级期刊

Bulletin of Biology

杂志简介:《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准,自1952年创刊,国内刊号为11-2042/Q,是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊,致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛

主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国动物学会;中国植物学会;北京师范大学
国际刊号:0006-3193
国内刊号:11-2042/Q
全年订价:¥ 364.00
创刊时间:1952
所属类别:生物类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.23
复合影响因子:0.5
总发文量:3047
总被引量:16149
H指数:47
引用半衰期:5.4324
立即指数:0.0138
期刊他引率:0.9382
平均引文率:4.5882
  • 外泌体研究进展及未来的应用与挑战

    作者:于广鑫; 曾婉嘉; 鲁凤民 刊期:2019年第08期

    外泌体是晚期内体起源的一种具有脂质双层膜结构的封闭囊泡,可以携带和分泌细胞内的蛋白质、核酸等并转运至受体细胞,在细胞间通讯过程中发挥重要作用。随着研究的不断深入,外泌体的生物学功能,以及作为生物标志物和药物递送载体的潜力逐渐被人们所关注。本文综述了外泌体的产生及分泌途径、在生理和病理过程中的作用,以及外泌体研究领域未来的...

  • 酶的最适温度的时间依赖性和温度依赖性

    作者:杨洪斌 刊期:2019年第08期

    温度对酶活性的影响是高中生物学教学的重点和难点。然而,国内大学本科生物化学教材并没有明确阐释温度对酶活性影响的发生原理,导致生物学教师在这个知识点上有所欠缺。实际上,酶的最适温度并不是一个固定值,酶的最适温度具有时间和温度依赖性,且酶的最适温度是酶开始变性失活的温度,在实际的应用中一般不会选择在这样的温度下进行化学反应。

  • 释放时间、方式及环境对朱鹮野外放飞成功率的影响

    作者:蔡德靖; 朱家贵; 黄治学; 王科; 祝文平; 黄涛 刊期:2019年第08期

    2013-2017年,河南董寨保护区先后对野化训练的100只朱鹮,采用4次不同时间、方式及环境进行了释放。结果监测到释放野外朱鹮的成活率明显不同,分别占放飞数量的51%、46%、66.7%和91%。其中,2013年释放的34只朱鹮失踪数和不确定数占比例较大(29%),而2014年释放的26只朱鹮死亡数和救护数占比例较大(30%);在年龄段上,2~3岁朱鹮成活率相对较高,雌、雄...

  • 光合作用中光反应的机制和由来(7)

    作者:朱钦士 刊期:2019年第08期

    光合作用是地球上绝大多数生物赖以生存的生命活动。结合于蛋白质分子上的叶绿素辅基在受到光照时会射出电子,将结合于同一蛋白上的醌分子还原成为氢醌。氢醌分子中的高能电子再流过一条位于生物膜上的"电子传递链",其间释放的能量则被用于将氢离子从生物膜的一侧转移至另一侧,形成跨膜氢离子梯度。氢离子从膜的一侧流回另一侧时,就可驱动位于膜...

  • 关于概念转变影响因素研究热点的国内外比较研究

    作者:李诺; 刘恩山 刊期:2019年第08期

    作为学生科学素养的构成要素,学生对于科学概念的理解占据了非常重要的地位。在这其中,概念转变教学则是促进学生概念理解的有效手段。概念转变作为国际上相对成熟的教育理论,对其影响因素研究热点的分析有助于了解研究未来走向,促进理论向实践的转化。而通过对国内外热点的比较研究,则能有效帮助我国教师与科研工作者从宏观上把握研究现状,取长...

  • 以AIDS为中心展开免疫调节的教学思路

    作者:王小芳; 宾金华 刊期:2019年第08期

    AIDS流行日趋严重,每年新增患者中,青少年所占比例逐年增加。由于认知和社会经验欠缺,青少年易成为高危人群。因而在生物学教学中,教师有责任多关注AIDS的学习,加强学生社会责任、生命观念等核心素养的培养。免疫调节是必修3《稳态与环境》的重、难点章节。就如何兼顾免疫调节教学和加强AIDS深度学习提出教学思路,并针对AIDS是否会通过蚊子传播...

  • 基于逻辑和证据的“细胞的分化”教学设计

    作者:赵怡霞; 乔秀芹; 李晓伶 刊期:2019年第08期

    学生在亲历实验的基础上,通过一系列基于逻辑和证据的分析,形成细胞分化和细胞全能性的概念,进一步认同结构与功能相适应的观点,并利用所学概念解决新情境下的问题,从而加深对重要概念的理解。

  • 人文和科学背景情境下的“细胞学说”教学

    作者:陈月艳 刊期:2019年第08期

    以细胞学说建立过程中的人文和科学背景为情境,以代表性的艺术品及文物背后的故事和生命的层次性为线索,以师生再现经典的显微观察结果为体验,阐释细胞学说的深刻内涵和意义,渗透生命观念,渗透人文及科学教育。

  • 《纷乱中的秩序--主宰生命的奥秘》——《生物学通报》科普文选系列丛书第1册正式出版发行

    作者:本刊讯 刊期:2019年第08期

    由郑光美院士主编的《生物学通报》科普文选系列丛书第1册《纷乱中的秩序——主宰生命的奥秘》一书日前正式出版发行。郑光美院士为丛书撰写了《丛书序》。此次首部推出的读物是由美国南加州大学医学院朱钦士先生为我刊“生物探秘”栏目撰写的系列文章,以通俗生动的语言介绍生命科学的种种奥秘,以及有关领域的科学研究新进展。

  • 在“光合作用的过程”教学中渗透物质与能量观

    作者:伊丽梅; 林修愚 刊期:2019年第08期

    在"光合作用的过程"一节的教学中,从"氧气来源"和"二氧化碳如何还原成糖类"这2个问题出发,通过重点学习希尔实验、鲁宾和卡门实验及卡尔文实验,帮助学生在深刻理解光合作用的同时,形成物质和能量观这一重要生命观念。

  • 棕尾虹雉

    作者:王宁(文/摄影) 刊期:2019年第08期

    棕尾虹雉(Lophophorus impejanus)是鸡形目(Galliformes)难科(Phasianidae)的大型鸟类,体长约70cm。雄鸟的羽毛颜色特别鲜艳:头顶有6cm长的绿色簇状冠羽,头部的羽毛绿色,眼周围有蓝色的裸露皮肤,颈部两侧的羽毛棕红色,上背部的羽毛绿色,背部的羽毛白色,腰部的羽毛蓝紫色,尾上覆羽绿色,尾羽棕黄色,喉部至腹部的羽毛黑色,翅上覆羽蓝紫色,飞羽蓝黑...

  • 围绕学科思想和核心概念从整体到局部的高三生物学复习策略

    作者:安军; 马小娟; 佘建云; 梁东; 许伟杰 刊期:2019年第08期

    在高三生物学复习中,围绕"学科思想和核心概念"组织教学,设计促进学生深层理解的"问题讨论",从整体到局部搭建概念框架,将事实和下位概念植入核心概念框架,不仅为学生记忆减负,还有利于知识的迁移应用。

  • 3D打印技术在初中生物学教学中的应用

    作者:汪华 刊期:2019年第08期

    作为技术工具的运用和创新教育模式的有益尝试,3D打印技术可深度融合应用于初中生物学教学中。从2个小案例入手,通过设计打印生物的细胞、器官的分层立体结构而非单纯外观模型,在教学展示中,方便反复拆装、立体呈现,能使学生很形象地了解生物的细胞、器官的基本结构,有利于学生对概念的掌握,提高了教学效果。

  • 真核生物基因定位的实验探索(1)

    作者:王海; 荆永涛 刊期:2019年第08期

    从经典基因定位的家系(种群)水平和现代基因定位的细胞与分子水平,共3个层面上,探索了如何通过创设探究情境、任务驱动、问题引领、思路点拨、作出假设、实验验证、规律总结等环节,引导学生像科学家一样"经历"科学探究的历程,从"科学思维"的角度探究真核生物基因定位的一般思路和方法。探讨了能体现《普通高中生物学课程标准(2017年版)》课程性...

  • 图示法在高中生物学专题复习中的应用——以“细胞中的有机物”为例

    作者:王韬 刊期:2019年第08期

    以"细胞中的有机物"专题为例,尝试运用思维导图、概念图、韦恩图和流程图等图示法,开展四大有机物的专题复习,引导学生构建知识体系,实现高效有序地复习。