生物学通报

生物学通报杂志 部级期刊

Bulletin of Biology

杂志简介:《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准,自1952年创刊,国内刊号为11-2042/Q,是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊,致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛

主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国动物学会;中国植物学会;北京师范大学
国际刊号:0006-3193
国内刊号:11-2042/Q
全年订价:¥ 364.00
创刊时间:1952
所属类别:生物类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.23
复合影响因子:0.5
总发文量:3047
总被引量:16149
H指数:47
引用半衰期:5.4324
立即指数:0.0138
期刊他引率:0.9382
平均引文率:4.5882
  • 猪博卡病毒及其感染的研究进展

    作者:赵爱娟; 丁义峰; 刘萍 刊期:2019年第01期

    论述了博卡病毒的发现、生物学性状、发病机制、流行情况、检测方法及防控方法,为猪博卡病毒的进一步研究提供参考。

  • 传染性蛋白的“负面”和“正面(10)

    作者:朱钦士 刊期:2019年第01期

    蛋白质是生命活动的执行者,除了催化数千种化学反应,蛋白质还在生物的身体结构、信息传递、生物防卫等方面起不可或缺的作用。不同的生理功能不仅需要不同的蛋白质,还需要蛋白质分子形成各自的结构和形状。而蛋白质分子是由不分支的肽链组成的,从新合成的肽链到具有特定三维结构和有生理功能的蛋白质,需要复杂精细的肽链折叠过程。由于各种折叠...

  • 定向演化技术与蛋白质工程——解读2018年诺贝尔化学奖

    作者:杨冬; 徐经纬 刊期:2019年第01期

    2018年美国化学家Frances Arnold因在蛋白质的定向演化方面的开创性贡献获得了诺贝尔化学奖。定向演化是使用演化论的方法对蛋白质进行改造的一种方法。其基本步骤包括构建基因突变文库,表达突变体,然后根据所需要的蛋白质功能对突变体进行筛选。通过筛选的突变体再进行新一轮的突变和筛选。经多轮筛选有可能获得具有所期望功能或特性的蛋白质。...

  • 肠道微生物与人体健康

    作者:周谷成; 肖义军 刊期:2019年第01期

    肠道微生物是寄居于人肠道内微生物的统称。肠道微生物与人体健康密切相关,其研究对人类某些疾病的治疗有指导意义。重点介绍肠道微生物与人类肥胖、高血压和肿瘤及其治疗的关系。

  • 在科学教学中明确“社会文化”对科学的影响

    作者:李诺; 黄丹; 刘恩山 刊期:2019年第01期

    《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中强调,科学本质观对于目标的达成起到重要的帮助作用。其中,理解科学会受到社会和文化的影响是科学本质对生物学教学提出的建议之一。在科学发展历程中,社会文化与科学密切交织,互相影响,同时也改变着生物学课程教育的发展轨迹。通过融入科学史教学、参与社会性科学议题讨论,以及在课程中融入技术与工程学...

  • 高中生物学学科核心素养之社会责任:内涵、进阶及教学建议

    作者:李瑞雪; 王健 刊期:2019年第01期

    高中生物学学科社会责任是科学的社会责任的组成部分,在发展学生责任担当素养方面发挥重要作用,在生物学学科核心素养中占有重要地位。通过回溯源头,沿责任、社会责任、科学的社会责任、生物学学科的社会责任路径,对高中生物学学科社会责任作了梳理,从内涵界定、内容分析、发展进阶等方面对生物学学科社会责任进行分析,提出针对性的教学建议。这...

  • 野猪

    作者:王乘东(文/摄影) 刊期:2019年第01期

    野猪(Sus scrofa),哺乳纲偶蹄目猪科猪属。其分布几乎遍及中国。栖息环境从森林到灌丛、草地和沼泽都有分布,并侵入农地。主要于黄昏和夜晚活动,杂食性,主要以植物、菌类、种子和果实为食,特别喜欢坚果类,也吃蠕虫、蜗牛、昆虫、小型脊椎动物和腐肉。在进食时用它扁平而敏感的鼻子乱翻土壤的表层,嗅出美味食物。野猪也能成为捕食者,有时会攻击它...

  • 遗传计算中数学模型的构建

    作者:张玉平; 冯明董 刊期:2019年第01期

    关于基因频率的考题中,常遇到已知常染色体隐形基因(a)的频率,需求显性表现的群体(AA和Aa)中携带者(Aa)的频率,常规解法往往利用遗传平衡定律,计算过程复杂,易出错.对此构建数学模型,设常染色体隐形基因(a)的频率为m,则显性表现群体中携带者的频率一定为2/(1+1/m),并用数学方法证明。运用此公式可跳过遗传平衡定律直接计算结果,极大节约时间,提...

  • 重构膝跳反射的教学活动设计——指向反射弧结构基础及反射活动调节的概念教学

    作者:陈思杭; 陈静雯; 刘晟 刊期:2019年第01期

    建构主义理论和《义务教育生物学课程标准(2011年版)》都指出,教师在教学中要为学生提供丰富的生物学事实,从中归纳概括出重要的生物学概念。针对部分学生在进行膝跳反射实验时不易观察到预期现象的情况,分析其中的原因并改进教学实验设计,为学生提供机会观察到3种不同情况下的实验现象,从中构建“反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经...

  • “观察大葱花药减数分裂”的实验设计与实施

    作者:黄婷婷 刊期:2019年第01期

    以大葱花药为实验材料,在学生对花粉母细胞减数分裂的探究过程中,通过对减数分裂过程中染色体行为特点的观察,自主构建减数分裂的有关知识,实现减数分裂内容的有效教学,以促进学生核心素养的提升。

  • “观察小鱼尾鳍的血液流动”实验的改进与教学实施

    作者:高露; 雷明; 陈月艳; 赵晓刚 刊期:2019年第01期

    针对教材中发现的“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验所存在的一些问题,探索以斑马鱼为实验材料,带领学生进行斑马鱼胚胎全身血管和血流的观察,不仅取得了更好的观察效果,提高了实验教学效率,更为学生进一步学习血液循环途径知识奠定了良好的基础。

  • 生物学校本课程的开发与践行

    作者:侯楚东 刊期:2019年第01期

    以宜昌市东山中学开发的生物学校本教程《拾翠苑》为例,阐明生物学校本课程的开发背景、原则、内容、实施方案、课程评价及对未来的期许;通过校本课程的践行,提高学生的生命意识、理性思维、科学探究和社会责任,使生物学校本课程成为提升学生生物学核心素养的主阵地之一。

  • 新时期生物学科高考评价体系的构建

    作者:依兰 刊期:2019年第01期

    参考2018年1月教育部颁布的《普通高中生物学课程标准(2017年版)》,依据教育部考试中心提出的高考评价体系对当下生物学科高考的功能、考查内容、考查方式等进行思考。在构建的生物学高考评价体系中,将高考评价体系中提到的“立德树人”“服务选才”“引导教学”3个方面的功能进行生物学科化;将认知能力、学习能力、实验能力和问题解决能力概括...

  • 探究环境因素对植物气孔开闭的影响

    作者:王颖; 许艺; 陈秉初; 陈文荣 刊期:2019年第01期

    气孔是植物进行气体交换的主要通道。探究光照、温度、CO2浓度对气孔开闭的影响有利于学生深入理解植物的气孔和光合作用及两者的关系,体验科学探究的一般过程,提高科学探究能力。比较了4种植物的气孔结构和数量,筛选出最佳材料并对其进行不同环境因子处理。结果表明:鸢尾的气孔结构清晰,数量适宜,且不同处理下气孔开放率差异显著,是进行气孔开...

  • 遗传中致死问题解答存在的错误类型与错因探析

    作者:陈成升; 于洪玲 刊期:2019年第01期

    对高中阶段常见考点遗传致死中的个体阶段常染色体完全致死的考查方式进行梳理,对学生常见错误类型及相关原因进行深入探讨分析,并在此基础上对该类型题目的解答技巧进行总结。