生物学通报杂志 部级期刊
Bulletin of Biology
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
作者：林怡婷; 丁羚昱; 初明; 王月丹 刊期：2018年第02期
自噬是细胞通过一定传输机制将自身细胞质内源性物质，运输到溶酶体中进行降解的过程，在细胞营养物质代谢和清除受损异常的细胞器和蛋白分子等方面，具有非常重要的作用和意义。自噬不仅为细胞自身回收和再利用了生命活动所必需的营养物质及能量，还可为缺氧、饥饿和中毒等极端环境中的细胞生存提供必要的支持条件。因此，自噬无论是在正常的生...
作者：刘晟 刊期：2018年第02期
2003年，教育部颁布了《普通高中生物学课程标准（实验）》。这一标准是由北京师范大学生命科学学院刘恩山教授任组长负责研制完成的。经过10多年的实践检验，取得了显著成就，得到了一线教师的广泛认可。伴随着时代变革与科技发展，为落实“立德树人”根本任务，为实现普通高中课程方案的整体规划，2014年底，教育部启动了对普通高中各学科课程...
作者：冯平 刊期：2018年第02期
细胞色素P450（CYP）对有机体的生存至关重要。CYP2D亚家族是CYP超家族的一个成员，在哺乳类、鸟类和两栖类都有发现，该亚家族因能对临床上很多药物进行代谢而得到广泛关注。由于在人类药品氧化Ⅰ相起重要催化作用，CYP2D亚家族基因研究主要集中在哺乳动物中的模式种，而在其他脊椎动物中研究比较少。本研究从CYP2D亚家族基因在脊椎动物（哺乳...
作者：陈雨艳; 李德红 刊期：2018年第02期
针对普通高中人教版生物学教材《稳态与环境》教学过程中所涉及的“生物入侵”问题进行规范讨论，从生物学科核心素养角度提出教学建议，为现今生物学教学及新教材编排提供一定参考。
作者：吴思伟; 丁坪; 路海龙; 李萍 刊期：2018年第02期
虎皮鱼是一种小型热带观赏性鱼类，具有形态优美、易饲养等优点。阐述虎皮鱼生活习性、繁殖习性的特征及越冬技术。首次提出了该鱼繁殖时期准确的性别鉴别方法及其一些特殊的繁殖行为。
作者：周丐晓; 刘恩山 刊期：2018年第02期
系统化思维在促进学习者知识整合和有意义学习方面具有重要潜在价值，已成为国际科学教育领域研究的新兴议题。通过对学习科学、系统动力学和科学教育不同领域系统化思维相关研究进行理论研讨发现，系统化思维源于系统动力学的研究，兴起于学习科学的研究，当前扩展到科学教育的研究，综述了系统化思维研究的提出与发展、现状，以及对当今科学教...
作者：尚玉昌 刊期：2018年第02期
根据当年亲身经历及考察日记，真实记录了我国科考队动物组于1958年第1次攀登并考察珠穆朗玛峰情况，介绍了所发现的我国鸟类和哺乳动物新纪录和新亚种，以及首次证实并确认的卡玛河谷等地在世界动物地理区划上的具体区界.
作者：顾源媛 刊期：2018年第02期
“证据”是科学教育中重要的关键词。生物学是现代科学的一个重要分支．初中生物学课堂对于证据的重视，可帮助学生更好地掌握基本的生物学科学方法，提高科学素养。在“生物进化的证据”一节教学中，将实证思想贯穿整个课堂，培养学生尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度，具有问题意识，能多角度、辩证地分析问题，作出选择和决定。
作者：龙佳 刊期：2018年第02期
高中生物学科核心素养关注学生理性思维的构建与科学探究精神的培养。人教版高中生物学科教材选修1注重学生的实践能力培养，教材内容也与学生生活紧密相连。在“胡萝l、素的提取”实验教学中，基于学生已有知识，通过层层设问，帮助学生运用理性思维构建知识体系，以小组合作为基本形式，完成胡萝l、素的提取和分离实验，培养学生的实践能力和...
作者：王丹 刊期：2018年第02期
在“呼吸与呼吸作用”一节的教学中，将生物学与化学学科融合，注重实证思想，巧妙采用时下先进的体温检测设备——智能温度监测仪于课堂教学之中。对实验进行可行性分析，发展学生的理性思维，加深学生对生物学重要概念的认识。
作者：隋璐 刊期：2018年第02期
以人教版8年级下“人的性别遗传”一节教学为例，从教学设计理念、教学资源、教学实施过程等3个方面，探讨如何在课堂教学中落实学生理性思维、科学探究等学科核心素养。
作者：于永; 田洪民 刊期：2018年第02期
生物学教学是科学探索过程的浓缩，是将最精彩、最激动人心的部分提炼、升华，为学生搭建一个科学探索殿堂的过程。在“流动的组织——血液”一节教学中．借鉴还原主义思想，利用7个实验层层递进，引导学生质疑、验证、归纳得出血液不同层级的概念，并建立概念之间有意义的联系。通过调查问卷和概念图纸笔测试．发现实验驱动教学方式能有效促成...
作者：丁婷; 曹燕波 刊期：2018年第02期
高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或较高层次的认知能力．对学生科学素养培养的核心之一在于对学生高阶思维能力的培养。以“探讨加酶洗衣粉的洗涤效果”的教学实践为例，探讨如何培养学生分析、综合、评价和创新的高阶思维能力。
作者：李文杨 刊期：2018年第02期
通过对260名（男113人，女147人）信阳农林学院大二学生的眼脸、卷舌、耳垂、美人尖、拇指弯曲、食指长度等8对遗传性状进行调查，结果发现眼睑、耳垂、美人尖、拇指弯曲、食指长度和酒窝6对人类遗传性状隐性基因频率较显性基因频率高，卷舌和双手嵌合的2对遗传性状的显性基因频率较隐性基因频率高。调查群体中女生与男生在眼脸、耳垂、卷舌、美...
作者：凌荣秀; 樊郁兰; 刘娜; 解凯彬 刊期：2018年第02期
泡菜中亚硝酸盐含量的测定是高中生物学教学中的选修实验，但师生在该实验中鲜少关注影响亚硝酸盐含量的因素。本研究以白菜、白萝卜、豇豆3种蔬菜为材料，分别添加不同浓度的食醋制作成泡菜，运用光电比色法每天测定亚硝酸盐含量到第10天。结果表明：初期亚硝酸盐含量随制作时间的延长不断增高，第3天达到峰值，然后下降，泡白菜、泡萝卜、泡豇...
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.88
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.69
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.94
期刊级别：统计源期刊
发行周期：季刊
影响因子：1.32
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.98
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊