生物学通报杂志 部级期刊
Bulletin of Biology
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
作者：张宪春 刊期：2015年第10期
回顾了蕨类植物的系统分类简史，介绍了世界上石松类和蕨类植物分类研究的最新成果．即石松类和蕨类是维管植物中的两大类群，其系统发育关系逐渐明确，分类系统已经得到更新。基于新的分类系统，中国石松类有1亚纲、3目、3科；蕨类有4亚纲、11目、37科及12亚科。
作者：王娜; 韩琦; 桑建利 刊期：2015年第10期
多态真菌白色念珠菌是一种常见的机会性致病菌，可导致健康人体发生浅表感染，在免疫缺陷患者中，甚至可引起危及生命的系统性感染。白色念珠菌形态变化与其致病性密切相关．其形态发生主要包括多态性转换和white—opaque转换。简要介绍白色念珠菌的形态发生类型、主要调控基因及其致病性。
作者：刘进; 席超 刊期：2015年第10期
饲养层细胞在胚胎干细胞培养过程中起重要作用。以原代小鼠成纤维细胞为例，介绍了饲养层细胞的分离培养和制备过程，并就饲养层细胞如何通过分泌LIF（leukemiainhibitoryfactor,白血病抑制因子）和BMP（bonemorphogeneticproteins，骨形成蛋白家族）等细胞因子，维持胚胎干细胞的自我复制和未分化状态的分子机制作出概述。
作者：魏来 刊期：2015年第10期
苞叶雪莲（Saussureaobvallata），菊科风毛菊属雪莲亚属。为多年生草本，高16～60cm。通常于夏秋季节开花，开花时由6～15个头状花序组成密集的总花序，在总花序的外部，
作者：朱钦士 刊期：2015年第10期
在生物体形成的过程中，不仅细胞一细胞之间的直接接触起重要作用，例如细胞分类聚集、形成片状和管状结构、相邻细胞各向不同的类型发展等，而且控制中心的细胞还会分泌出指导周围细胞生长分化的信息分子。这些信息分子能够在细胞之间移动，在比较大的尺度上影响众多细胞的命运。这些信息分子与受控细胞上的受体结合，在细胞中启动信号传递链。...
作者：任小文 刊期：2015年第10期
学案是学生学习的方案，是在教案基础上衍生出来的，具有导读、导听、导思、导做功效。一份好的学案可以为学生指明学习目标，提供适当的学习方式指导，辅以针对性的练习，使学生得到及时反馈，通过思考性问题提升学生的思维品质，最终实现学案辅以学习的功效。论述如何编制好的学案。提高教学有效性。
作者：谢杰 刊期：2015年第10期
通过常见传染病的实例，分析传染病的定义、特点、病因、流行环节及预防措施，帮助学生形成预防传染病的意识，树立正确的健康观念。
作者：付馨悦 刊期：2015年第10期
基于学生已有的生理学和遗传学知识，从医学角度加深对苯丙酮尿症的认识。教师分别从概念、病因和临床表现、遗传方式等方面加以讲解，并结合具体案例展开伦理辨析，倡导学生关注和帮助苯丙酮尿症患者。本教学设计对高中生物学必修2“人类遗传病与优生”一节的教学有一定的借鉴作用。
作者：赵广宇; 李倩; 谭勇 刊期：2015年第10期
生物分类是生物学中重要的学科思想和方法。依据课程标准对本节教学内容的重要概念进行梳理和分析，教学中精选具体、形象的生物物种案例作为切入点．引导学生以比较和类比的思维方式，突破前概念的影响，体会生物分类的思想，进而构建分类系统的基本概念。
刊期：2015年第10期
中科院微生物研究所的高福课题组与严景华课题组在中东呼吸系统综合征冠状病毒（MERS）抗体研究方面获得新突破。研究团队成功研发出一株人源化的中和抗体，
作者：靳思 刊期：2015年第10期
在高三的第二轮复习阶段，教师的目的是帮助学生有效串联核心概念，并应用所学知识解决或解释实际问题。基于生活热点“埃博拉病毒”，展开一节以病毒为核心的高三复习课。教师在新情境下创设教学过程，将现代生物学研究成果与现实生活热点相结合，使学生在课堂上进行有效思维，提高了课堂教学的有效性。
作者：段玉佩; 陈月艳 刊期：2015年第10期
利用简易材料构建人体血液循环系统的模型，并利用该模型引导学生分析人体血液循环系统的结构特点和构建血液循环途径，激发学生的学习兴趣，突破教师教学和学生学习的难点。
作者：袁谊 刊期：2015年第10期
在“生物对环境的影响”一课中设计了2个以传感器为实验工具的学生实验，为构建“生物的活动能够影响环境”的概念提供事实依据，并激发了学生的探究兴趣。
作者：王芹 刊期：2015年第10期
多层次提问的分类是基于问题的逻辑指向而确定的．包含基本性问题和加工性问题。结合教学实例，论述了“是什么”的基本性问题、“为什么”的内涵性问题、“怎样进行”的过程性问题、“如果怎样”的因果分析性问题和“由此引出”的拓展应用性问题的解决方法。
作者：史远; 崔希云 刊期：2015年第10期
家鸽的尾部在维持身体平衡、起飞、降落、转弯和飞行中起着重要作用。然而，对于家鸽尾部的结构，则缺少系统性阐述。综合解剖观察和文献介绍，辨析家鸽尾部的骨骼、肌肉，以及控制尾部运动的神经元胞体定位，为理解家鸽尾部的结构与功能、家鸽尾部的实验研究提供系统资料。
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.88
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.69
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.94
期刊级别：统计源期刊
发行周期：季刊
影响因子：1.32
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.98
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊