生物学通报杂志 部级期刊
Bulletin of Biology
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
作者：赵庆芳; 马艳; 李巧峡 刊期：2014年第04期
根际微生物是指植物根表及近根土壤中的微生物。根际微生物的研究对于微生物生态学、植物生态学及工业生物技术开发均具有十分重要的意义。为了进行更全面的研究以应对根际微生物研究所面临的复杂挑战，需要将各种生物学研究方法结合起来使用。综述了目前国内外应用较广泛的基于分子生物学的根际微生物研究方法．并对若干主要方法进行了横向比较...
作者：汪兴泽; 鞠永峰 刊期：2014年第04期
人教版高中生物学选修3中提到超数排卵要用促性腺激素处理。简要介绍超数排卵常用的几种激素。
作者：胡树林; 谢富忠; 张晋; 孙建荣 刊期：2014年第04期
遗传病概率的计算是高中生物学教学的重、难点，通过3个例题阐述了利用集合图形解答遗传病概率的方法。
作者：朱钦士 刊期：2014年第04期
人类可食用的食物种类似乎无穷无尽，每个门类的生物中都有人类可食用的食物。和其他异养生物一样．人类的食物都来源于其他生物。异养生物能食用各种其他生物的根本原因在于地球上所有的生物都由相同的“基本零件”构成，而且使用这些零件的基本机制也相同，所以生物之间的“零件”可以互相通用。摄食和消化就是获得和拆解其他生物的“零件”，...
作者：陆千惠; 陈志伟 刊期：2014年第04期
目前初中生在社会性科学议题上的论证表现欠佳。科学知识观作为对科学进行思考的过程，在一定程度上影响着学生的论证能力。以问卷的形式，对初中生在社会性科学议题中的论证能力及科学知识观进行了调查，分析了学生的科学知识观对社会性科学议题论证能力的影响。结果显示，科学知识观较优的学生表现出的论证能力更强。教师在教学过程中可以通过...
作者：王春喜; 刘海涛 刊期：2014年第04期
通过改进实验方法，学生在显微镜下清晰地观察到草履虫的结构、运动、趋性、取食、消化、排出残渣等生命活动，形成“单细胞生物能独立完成生命活动”的概念。
作者：王晨; 杜荣辉; 徐力致; 吴俊华 刊期：2014年第04期
医学课程整合是医学教学改革的新方向。南京大学医学院对本科二、三年级的基础医学课程进行分内容、分阶段的局部整合，获得了一些经验和体会。课程整合的目的是培养具有综合分析和解决问题能力的新型医学人才，提高基础医学教学的效率，顺利完成教学目标。
作者：黄兴宇 刊期：2014年第04期
宝兴百合（LiliumduchartreiFranch．），百合科，百合属，我国特有野生百合。鳞茎卵圆形，具走茎，鳞片白色；茎高50～85cm，有淡紫色条纹。叶散生，披针形至矩圆状披针形，两面无毛，有的边缘有乳头状突起。花单生或数朵排成总状花序或近伞房花序、伞形总状花序；苞片叶状，披针形；
作者：朱禾勤 刊期：2014年第04期
课程基地建设是开展生态教育的良好途径和方法。结合工作实际．介绍了生态教育课程基地的建设构思、建设内容、项目保障及教育实践活动等情况。
作者：张雪群 刊期：2014年第04期
以“代谢”一章为例，论述了在高中生物学教学中通过试题原创突破代谢中的实验、曲线分析、计算以及与社会联系等教学难点的具体做法。
作者：汪晓琳 刊期：2014年第04期
针对部分学生无法准确辨识细胞分裂图像的现状，探索出让学生在实践中分辨有丝分裂与减数分裂图像之间的区别，学生通过亲自动手制作生物模型，感受细胞分裂过程，有效突破了有丝分裂与减数分裂图像识别的难关，取得了良好的教学效果。
作者：王卿卿 刊期：2014年第04期
“遗传规律的实质”部分内容是高中生物学遗传专题的重点和难点，也是解决遗传学问题的关键。轻实质、重现象的复习策略，使学生在解答遗传学题目时遇到了很大的障碍。笔者分析问题出现的原因后，重新制定了教学目标，并进行了教学方法的调整，收到了很好的复习效果。
作者：贺艳会; 周新霞 刊期：2014年第04期
运用“第一人称”的方式进行教学，通过问卷调查法反馈学生的听课情况，与以往以“第三人称”教学进行比较，在学生参与的积极性、学习热情和主动性方面的变化进行对比，及时校正教学细节，不断总结、反思、提高、改进，取得了较好的教学效果。
作者：付晓华 刊期：2014年第04期
将高中生物学中可能涉及到的一些特殊遗传现象进行归类，如分离定律中各类特殊遗传现象导致子代的异常性状及比例，基因自由组合定律中由于不同对基因之间的相互作用导致子代出现的各类9：3：3：1的变式，性别决定的多种因素等。通过专题复习巩固学生的基础知识，同时运用比较、分析与综合等方法对特殊的遗传现象进行解释、推理，帮助学生对各类...
作者：易兴无 刊期：2014年第04期
微型课是经济适用课，时间短，又能展示常规课的精彩，被广泛应用于教师间进行课堂教学的切磋、交流、示范及优质课的评比。以“血糖调节”微型课实录为例．尝试使课堂教学新颖化、生活化、情境化、游戏化，探讨如何凸显学生的主体性，如何突破重点、化解难点，如何借助微型课平台展示精彩，使微型课亮点纷呈。
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.88
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.69
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.94
期刊级别：统计源期刊
发行周期：季刊
影响因子：1.32
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.98
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊