摘要：浙江万里学院生物技术和生物工程专业自2008年起实施了《基因工程》双语教学，根据几年来基因工程双语教学的实践与探索，对改革的必要性、改革具体内容与措施、存在的主要问题及解决途径等方面进行了总结与阐述，以提高地方性高校基因工程双语教学的教学质量和效果；同时为其他类似课程的双语教学提供参考与启示。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社