生物学通报杂志 部级期刊
Bulletin of Biology
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
作者：陈伟烈 刊期：2012年第06期
中国自然保护区共计2588个（未计台、港、澳），总面积149万km^2（土地面积143万km^2海洋面积6．37万km^2），其中部级保护区335个，总面积93．21万km^2。自然保护区数量最多的是内蒙古、黑龙江和四川等省区，面积最大的在西藏。这些保护区保护了全国70％以上的生态系统类型．80％以上的濒危野生动物和60％的濒危高等植物，保护了一批国家地质...
作者：刘小明 刊期：2012年第06期
岛屿生物地理学理论疏忽岛屿与大陆环境存在的实质性差异：岛屿是由性质均一的海水环绕，导致岛屿周边气流温度、湿度等因子较一致，使得岛屿环境多样性降低。岛屿环境单一化和气候变化是物种较少和易灭绝主要原因。岛屿生物地理学理论在物种保育方面的应用误区，主要是片面强调自然保护区面积效应和距离效应，忽视气候变化等产生的环境单一化对...
作者：洪长根 刊期：2012年第06期
对“动物细胞培养”中常见的贴壁生长、接触抑制、酶的作用、核型变化、不死性、pH值、脱分化等10个问题进行了解析。
刊期：2012年第06期
人们通常都使用身体质量指数（BMI）评估健康风险。不过，一项新的研究显示．使用“腰围身高比”能更精准地评估肥胖带来的健康风险。
作者：卢龙斗; 孙富丛; 邓传良; 高武军 刊期：2012年第06期
对DNA分子结构的稳定性的原因进行了讨论，介绍了维持DNA分子一级结构的主要因素。即共价键和核糖上羟基的缺乏；维持DNA分子二级结构的主要因素，即氢键、碱基堆积力、正负电荷作用以及DNA分子双螺旋结构本身的一些特征。
作者：祝远超 刊期：2012年第06期
通过典型例题分析、口归纳了求多肽中某种氨基酸个数的方法，如原子守恒法、特殊关系式法、特征原子数法和数学归纳法等。
作者：王彬 刊期：2012年第06期
对孟德尔豌豆杂交实验的教学中遇到的疑难问题进行了整理，并做出了解释，以期对部分高中同仁的生物学教学起到参考作用。
作者：游江涛 刊期：2012年第06期
对“观察DNA和KNA在细胞中的分布”这个实验中的试剂配制及实验步骤做了适当的改进，并分析了该实验的教学组织过程。实验结果表明：细胞核能很好地被染成绿色，细胞质被染成淡红色，改进后的方法使实验操作更简单，实验效果更明显。
刊期：2012年第06期
近日。河北省张家口市农科院和深圳华大基因研究院等单位的科研人员成功完成了谷子全基因组序列图谱的构建，为揭示谷子抗旱节水、丰产、耐瘠和光合作用效率等生理机制的研究奠定了数据基础，并为高产优质、抗逆谷子新品种的培育提供了重要的指导意义。该研究成果于5月14日在国际期刊《自然一生物技术》上在线发表。
作者：杨文源; 郭莉 刊期：2012年第06期
在现代教育理论和新课程文件的指导下，基于框架问题的构建，设计了“应用光合作用原理分析影响光合速率的环境因素”一节的课堂教学，通过问题情境的创设，引发学生高阶思维，让学生在思考和分析解决问题的过程中习得新知识。
刊期：2012年第06期
浙江大学医学院免疫学研究所教授鲁林荣带领的研究团队在T淋巴细胞中，发现并命名了一个名叫Tespal的新基因，并阐释了其作用机制，相关论文近日在线发表于国际期刊《自然-免疫学》上。
作者：谢增兰 刊期：2012年第06期
通过对飞行器、飞机的飞行奥秘探究，体现生物学科与历史学科和物理学科的学科渗透思想：利用逆向思维方式——探究乌的仿生学产物飞机的飞行奥秘直接过渡到鸟的飞行奥秘，学生根据鸟的飞行奥秘逆向思维、资料分析等一系列探究活动，得出鸟在形态结构和生理功能方面对飞行生活的适应性特征，培养学生发现问题、分析和解决问题的能力，提高学生的...
作者：范锴; 陈志伟 刊期：2012年第06期
通过问卷调查的方法对生物学师范生模型本质观进行了调查。结果表明，生物学师范生对科学模型的认识大多停留在形象阶段，缺乏深刻的抽象理解；大多处于“实体的复制”和“介于实体与抽象之间”的层次；他们对“模型的可变性”认同度较高，而对“模型的发展性”认识不足：他们对科学模型的认识水平未随年级的升高而提升。为此建议：应给学生开设...
作者：沈卓义 刊期：2012年第06期
逻辑学是研究人类思维形式及其规律和方法的科学，归纳推理是其中重要的推理形式，是人类从个别到一般、从具体到抽象，认识（或初步认识）事物一般属性或事物之间普遍联系的科学思维方法。从纷繁芜杂的生命现象中认识和探究生命运动规律的历程中，归纳推理这种科学思维方式有着不可或缺的重要作用。认同并确立归纳推理在高中生物学教学中的地位...
作者：冯建英; 萧蓓蕾; 刘丽霞; 张玉兰 刊期：2012年第06期
结合农业微生物学实验教学改革的实践，分析了制约实验教学的主要因素。通过调整“土壤微生物分离培养”的实验顺序与实验内容，拓展实验应用范围，寻找解决问题的途径。论证了实验调整的可行性与意义，对实验的各个环节提出了若干操作要点和注意事项，并对教学效果进行了评估与分析。
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.88
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.69
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.94
期刊级别：统计源期刊
发行周期：季刊
影响因子：1.32
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.98
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊