首页 期刊 生物学通报 生命科学高考主观题评分方法与学生能力培养 【正文】

生命科学高考主观题评分方法与学生能力培养

作者:杨振峰; 贾林芝 上海市建平中学; 上海200135; 上海市教育考试院; 上海200235
主观题   评分方法   能力培养  

摘要:简介了2种常见的主观题评分方法,以上海市高考的2道主观题为例,着重介绍了PTA评分法的使用,并讨论了PTA和SOLO评分法与学生能力培养的关系。

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